הסדנה

ששה מפגשים, ובית אחר

קבוצה קטנה בזום. כל מפגש נגמר עם כלי אחד שמיישמים באותו ערב, לא עם חוברת שנשארת במגירה.

מה עוברים בכל מפגש

1
מיפוי העומס ופינוי השטח

מזהים איפה בדיוק נתקע, ומייצרים סדר פיזי ומחשבתי שמשחרר לחץ מיד.

2
ניהול זמן ועוגנים

שגרה שבועית שמאזנת לימודים, פנאי ומנוחה, ופירוק משימות לצעדים קטנים וישימים.

3
מפעילים את ערכת ההנחיות

לומדים בדיוק מה לכתוב, איך להתאים את זה לילד שלכם, ומתי זה עוזר ומתי עדיף בלי.

4
אסטרטגיות למידה והכנה למבחנים

טכניקות זיכרון ולמידה פעילה, ובניית שאלות תרגול על החומר האמיתי של המבחן.

5
תקשורת בלי מלחמות

תסריטי שיחה מוכנים, הצבת גבולות באמפתיה, והעברת אחריות בקצב שהילד מסוגל לו.

6
עיגון העצמאות

איך מחזיקים את זה לאורך זמן, מה עושים בנסיגה, ואיך ממשיכים לבד אחרי הסדנה.

מה נכנס לבית
  • ערכת ההנחיות לבינה מלאכותית, מוכנה לשימוש ומותאמת לילד שלכם
  • ערכת הכלים המלאה, מפות אבחון, טבלאות שגרה ותסריטי שיחה
  • שבלונת הסכם השגרה להדפסה ולחתימה משותפת
  • תסריט גיוס בית הספר, מה בדיוק אומרים למחנכת
  • ליווי בקבוצה לאורך כל התקופה
1,690
קבוצה קטנה. ההרשמה נסגרת כשהמקומות נגמרים.
לשריין מקום במחזור הקרוב
למי זה מתאים

הסדנה הזו בשבילכם אם

כן

  • יש לכם ילד בגילאי 10 עד 18
  • הבוקר או שיעורי הבית הפכו למאבק קבוע
  • ניסיתם כבר כמה שיטות והן לא החזיקו
  • אתם מוכנים לשנות משהו גם אצלכם, לא רק אצלו
  • אתם יכולים להתחייב לששה ערבים בזום

פחות

  • אתם מחפשים שמישהו יעבוד ישירות עם הילד במקומכם
  • אתם מצפים לשינוי מלא תוך שבוע
  • אתם מחפשים אבחון או טיפול, ולא ליווי הורי
  • הילד מתחת לגיל 10

חשוב שיהיה ברור: זו סדנה להורים, לא טיפול ולא אבחון. אני מלמדת אתכם לבנות סביבה אחרת בבית, והשינוי אצל הילד מגיע משם.

מילים מהלב

מה הורים מספרים אחרי

★★★★★

רוצה להודות לך מאוד על הידע. זו שליחות גדולה. אשתף אותך שהתחלנו לעשות עם הבן שיחות קבועות בונות אמון, וזה משמעותי שהוא חווה אותנו ביחד עבורו. תודה גם על הנכונות לתקשורת ולליווי, לא מובן מאליו כלל.

ט
טלסדנת שלושת המפגשים
★★★★★

ורד, כל הכבוד. מעבירה את הסדנה עם רוגע, עם הכלים ועם השיתופים שגורמים לנו להיות פעילים. שאפו על קורס ההמשך עם התוכנית האישית. ליווי בלחיצת כפתור.

מ
מושיקקורס ההמשך והליווי
★★★★★

הבת הייתה מאוד חסומה לחשבון וללימודים באופן כללי. באמצעות משחקים, שיחות וקרבה הצלחת לפתוח אותה אלייך. אחרי עבודה של מעל חצי שנה, סוף סוף היא מתמודדת ולא חוששת מלפתור תרגילים.

ש
שניהוראה מותאמת וליווי אישי
שאלות שחוזרות

מה שהורים שואלים לפני שנרשמים

הילד צריך להשתתף במפגשים?

לא. הסדנה כולה להורים. הילד לא צריך לדעת שאתם בה, ורוב ההורים מעדיפים שכך. השינוי שהוא ירגיש הוא בסביבה ובתקשורת, לא בעוד משהו שמוטל עליו.

מה אם אני מפספס מפגש?

כל מפגש מוקלט, וההקלטה נשארת אצלכם. עדיף כמובן להיות בשידור חי כדי לשאול, אבל אף אחד לא נופל מהתהליך בגלל ערב אחד.

מה זו ערכת ההנחיות לבינה מלאכותית?

זו סדרת הנחיות מוכנות שפיתחתי ובדקתי, שעוזרות לפרק משימות, לבנות לוח זמנים יומי ולהכין שאלות תרגול לפני מבחן. אני מלמדת אתכם בדיוק איך להפעיל אותן. ההנחיות מופעלות על ידכם, ההורים, ולא על ידי הילד. לא צריך ידע טכני ולא צריך להתקין כלום.

זה עובד גם לילד עם אבחנה של הפרעת קשב?

הרבה מההורים שמגיעים אלי הם הורים לילדים עם קשיי קשב, והכלים בנויים בדיוק למוח הזה. יחד עם זאת, הסדנה אינה תחליף לאבחון, לטיפול או להתערבות מקצועית, והיא עובדת לצידם ולא במקומם.

מה אם אחרי מפגש אחד אני מבין שזה לא בשבילי?

תכתבו לי אחרי המפגש הראשון ואחזיר לכם את הכסף במלואו. אני מעדיפה שתהיו בסדנה כי היא מתאימה לכם, ולא כי שילמתם.

אין לי זמן לעוד פרויקט

אני יודעת. לכן כל מפגש נגמר עם דבר אחד ליישום, לא עם רשימה. ההורים שמרוויחים הכי הרבה הם דווקא אלה שאין להם זמן, כי הכלים מחזירים להם שעות שהיו הולכות לוויכוחים.

רוצים לשמוע אם זה מתאים לכם?

כתבו לי בוואטסאפ ונדבר. בלי שיחת מכירה ובלי לחץ, פשוט נבדוק יחד אם זה הזמן הנכון.